Курс мастерство / Поиск по меткам
 

Внимание! Это задание очень архиважное для тех, кто собирается участвовать в Конкурсе крупной прозы, потому что там вас попросят предоставить синопсис и аннотацию к вашему произведению. Правил как всегда много, поэтому без долгих прелюдий… поехали!

Задание составлено по материалам Микаэлы и Фиал.

Общие принципы курса "Мастерство"

Общие принципы курса:

10 число — объявление задания,

10 — 24 число — выполнение задания,

25 число — распределение взаимопроверки, объявление списков в исходном топике,

25 — 10 число следующего месяца — чтение заданий друг друга, обсуждение.

Каждое выполнение задания оформляется участником в виде отдельной темы в блоге «Курсы»

Заголовок: Курс «Мастерство». Имя Участника — Название задания

Теги: клуб романистов, сессия 4, курс мастерство, имя участника, название задания

Последней строкой в тексте должно быть:

Участвую во взаимопроверке

или

Не участвую во взаимопроверке

За каждое выполненное задание участник получает баллы, равные стоимости задания.

Обсуждение и помощь по мере поступления работ приветствуются, за комментарии от 300 знаков начисляется дополнительный балл.

Участники взаимопроверки получают три задания, которые нужно прокомментировать до 10 числа следующего месяца.

Пока обязательства по взаимопроверке не выполнены (если 10 число следующего месяца уже прошло), участник не допускается ни до какой активности в клубе, но не может быть исключён из-за этого из состава сессии.

Подробное описание курса.

1. Синопсис

Синопсисом называется последовательный рассказ, который знакомит с действующими лицами,

Общие принципы курса "Мастерство"

Общие принципы курса:

 

10 число — объявление задания,

10 — 24 число — выполнение задания,

25 число — распределение взаимопроверки, объявление списков в исходном топике,

25 — 10 число следующего месяца — чтение заданий друг друга, обсуждение.

 

Каждое выполнение задания оформляется участником в виде отдельной темы в блоге «Курсы»

 

Заголовок: Курс «Мастерство». Имя Участника — Название задания

Теги: клуб романистов, сессия 4, курс мастерство, имя участника, название задания

 

Последней строкой в тексте должно быть:

Участвую во взаимопроверке

или

Не участвую во взаимопроверке

 

За каждое выполненное задание участник получает баллы, равные стоимости задания.

Обсуждение и помощь по мере поступления работ приветствуются, за комментарии от 300 знаков начисляется дополнительный балл.

Участники взаимопроверки получают четыре задания, которые нужно прокомментировать до 10 числа следующего месяца.

 

Пока обязательства по взаимопроверке не выполнены (если 10 число следующего месяца уже прошло), участник не допускается ни до какой активности в клубе, но не может быть исключён из-за этого из состава сессии.

 

Подробное описание курса.

Саспенс и тайна

Саспенс — состояние тревожного ожидания, беспокойства. Словом «саспенс» обозначают художественный эффект, особое продолжительное тревожное состояние зрителя при просмотре кинофильма; а также набор художественных приёмов, используемых для погружения зрителя в это состояние.

Саспенс нужен для того, чтобы читатель не

Курс "Мастерство"#5. Конфликты.

+13

Конфликт, на мой взгляд, всегда есть то, что обязательно хотят увидеть читатели в книге. Да, сама конфликтная ситуация, как внешняя, так и внутренняя помогает создать интригу в тексте, но…

Теории очень много. Она очень сложная. Так что без прелюдий… погнали!

Конфликт в литературе

Литературоведы понимают конфликт как столкновение противоположных взглядов действующих лиц. Психологи определяют его как столкновение противоположных интересов (целей, позиций, мнений, взглядов и тп.) на почве соперничества; это отсутствие взаимопонимания по различным вопросам, связанное с острыми эмоциональными переживаниями.

Следовательно, конфликт в литературном произведении имеет много общего с житейскими конфликтами. В жизни нам важнее результат (или исход) конфликта, а при создании литературного произведения важен не только результат, но и процесс развития конфликтной ситуации. Поэтому знание основ конфликтологии обязательно пригодиться драматургам и прозаикам (и не только в работе).

Типология конфликтов

Классификаций существует множество. Во-первых, конфликты можно разделить на внешние и внутренние.

Внешний конфликт – это противоречие между отдельными людьми (или группами людей). Он может быть межличностным (с участием двух человек), межгрупповым ( один человек против группы или группа против группы) и глобальным. Конфликты могут классифицироваться в зависимости от сферы или области деятельности, в которых они происходят:

1) семейные;

2) трудовые или производственные;

3) бытовые;

4) политические;

5) религиозные и т. д.

Внутренний конфликт разворачивается в душе героя и представляет собой столкновение противоречивых чувств, желаний, целей, взглядов и т. д. Наличие

Курс «Мастерство». Кей Икон — #4: Сюжет

+7

Ладно, по взаимопроверке я в любом случае мимо, раз 24 уже прошло да и не густо нас, но тем не менее почему бы не повеситься?

 

1. План

Признаюсь на берегу, моя книга пишется архимедленно, поэтому существующий план охватывает все более-менее значимые события в рассматриваемой части мира. Пока я имею лишь общее представление о том, что будет показано читателю, но линейность времени попытаюсь сохранить.

Это страшное слово «структура» — без нее никуда. В каждой сцене, в каждой главе и во всем произведении должна быть структура. Ни одного лишнего слова, ни одного лишнего описания или героя — все должно двигать сюжет, раскрывать идеи, максимально полно создавать картинку в голове читателя.

Многие не любят работать по плану — скучно, убивает творчество. Но что если сам процесс планирования сделать процессом творческим? Пусть меняется план, пусть сцены переходят из главы в главу, а мы будем за этим удобно следить. С такой штукой всегда можно легко вернуться в процесс или взглянуть на произведение целиком.

Это задание, как и все задания курса «Мастерство», подготовлены по материалам Светланы Гольшанской и Фиал.

 

Итак, официально сообщаю вам, что в этом месяце в наших курсах «Мастерство» и «Стилистика» начинаются каникулы, которые продлятся до 10 января, когда будет опубликовано новое задание курса «Мастерство» по проработке детального плана вашей истории. Так что предлагаю отдохнуть и запастись новыми силами. Мы одолели полпути, и отступать уже глупо. Только вперед!

А для самых непоседливых я предлагаю устроить флэшмоб на тему «Итоги уходящего года и планы на следующий».

Тут вы в свободной форме можете написать о ваших успехах за этот год: сколько алок вы написали, сколько текстов закончили, сколько отредактировали, какие навыки приобрели, как улучшили свое мастерство, какие барьеры преодолели. Поделитесь с соклубниками вашими планами на будущий год: сколько вы собираетесь написать и что? Чему научиться? Какую новую планку одолеть? В общем все, что вы хотите сказать о прошедшем творческом годе и загадать на будущий год.

В итоговом топике вы также можете поблагодарить всех тех, кто вам помогал и поддерживал в этом году. Им будет ценно знать, что они для вас значат.

Взаимопроверки на это задание не будет, но если вы загляните в топики соклубников с теплыми словами, я думаю, нам всем будут обеспечены счастливые праздники.

Курс «Мастерство». Кей Икон — #3: Мир

+9

Магия последней ночи, чёрт побери!

Но кому какое дело, если ты успеваешь?

 

Не спи, не спи, художник,

Не предавайся сну.

Ты вечности заложник

У времени в плену.

Борис Пастернак, «Ночь»

+19

 

Проработка мира

Мир под холмами — мир, где обитают ши и все волшебные существа, т.н. Нижний, и Верхний мир, обитель людей

Как и многие из вас, братья мои и сестры, я фанатею по своему миру и не скрываю этого. Поэтому большая часть фактов особо в сюжете не нужна, но проработана хотя бы для того, чтобы не попасть впросак из-за дат рождения героев.

 

Мой мир — мир фэнтези, кое-где соединяющийся с реальностью начала первого тысячелетия, ибо нет ничего более реального, чем фантазия! Поэтому быт, обычаи и нравы галатов были воссозданы по возможности скрупулезно. Отличие разве в том, что в это время их уже основательно завоевали римляне, а в моем варианте развития событий они остаются незавоеванными.

 

Работа по заданию, часть #1 Проработка мира (фэнтези):

1. Космогония. Теогония. 3. Антропогония

Вначале было пламя. Белое пламя, предвечный огонь, начало и конец всего сущего. Из его пламени вышли боги и вылетели искры душ, которые позже овеществились в людях, ши, душах деревьев и пр.

Итак, имеем четырех богов.

Луг, Балор, Нуаду, Дана — живые и действующие герои/древние боги на времена Первой эпохи. Зародились из пламени мира, олицетворяя свою стихию.

Балор — порождение воды.

Луг — воплощение солнца/огня (очень похоже, что это была женщина, но точно никто не знает. Дом Огня убежден, что это женщина)

Нуаду — ветер.

Дана — земля (волчица, по версии Дома Волка)

 

Появились титаны и древние боги, обладатели концентрированной магии (видимо, из двух пар, либо из того же белого животворящего пламени)

Королевства заселялись движением магии, как природы — она не терпит пустоты в своих нишах. Появились гномы, феи, прочие волшебные создания, включая людей, объявившихся на обоих планах бытия, поначалу неразделенных, позже расколовшимся на Верхний и Нижний мир.

Древние боги существовали долгие тысячи лет, скорее, их возраст исчислялся десятками тысяч. Постепенно магия забирала, впитывала их обратно, они становились слишком тяжеловесными для мира.

 

Этот мир остался в памяти людей и ши в виде Прекрасной грезы.

 

В ней не было смерти, а люди, ши, животные и растения жили равными друг другу.

(чем питались? Травушкой, видимо. Но точно друг друга не ели) Любви тоже не было, было что-то в аналоге христианской любви к ближнему.

Хз, откуда ни возьмись, свалились дары в виде свободы и любви мужчины и женщины. Тут-то все и закрутилось. Люди и ши стали свободны, а значит, могли убивать, могли любить, начали делать ошибки…

 

С первой смертью древнего бога мир раскололся на Нижний и Верхний.

Верхний остался единым, а Нижний разделился на многие королевства. Благие ши поделились на Дом Дня и Дом Ночи, из которых позднее вышли иные дома. Перворожденные из Дома Волка (первое поколение семьи праматери-волчицы и отца-мага). До сих пор живы: Воган, Алан.

Ши начали замещать более древние порождения, забывать о племенах и деревнях, стали возводить города и объединяться в дома — около 3000-го года Эпохи.

Первые боги, менявшие лицо мира, проводящие эксперименты со своей силой и материей окружающего, дотворились до Рагнарека номер один. Создали себе жесткие рамки, Джаретт усложнил Благое Слово, писанное Нуаду, у неблагих появилась Свобода, у фоморов: Морской Закон.

 

Во время второго Рагнарека мир окончательно потерял круглую форму. Внизу образовался мир теней, мир-под-водой у фоморов. Где обитают души неблагих, узнать не удалось. Вомзожно, мир Отражений, реющий в небе и видимый только ночью, и есть мир душ неблагих. Но как-то они все же возрождаются.

Есть теория, что они лишены души.

Продолжим изыскания георгафии. Посередине три мира (благой-неблагой-фоморский), три лепестка великого и вечного ясеня, Гран Мор, сверху (перевернутый) находится мир людей. Три мира Нижнего соединены тремя точками: водоворотом Айджиана, Золотой башней Лорканна и Черным замком (вернее, клепсидрой) Мидира.

 

4. Мифы (отголоски событий, происходивших в мире до возникновения письменных исторических хроник)

Существует версия, что все ши произошли по мановению руки (иногда называемому неудачным) самого Нуаду.

По версии ши-саа, фоморов, все они родились из воды. По легенде фоморов, в их мир должна прийти речная, чтобы все вернулось на круги своя.

Гномы и дети Камня уверены, что все они вышли из камня, дети Огня убеждены, что дело в огне и так далее…

5. История

Будьте осторожны! Много букв!

Хронология Нижнего мира

Основные вехи Нижнего мира

Опустим первый миллион лет… (убрала в антропологию)

988 — Нуаду лишается руки и пропадает, отдав власть.

1012 — Нуаду пропадает окончательно.

1314 — среди ши племени Зверя рождается Джаретт.

1481 — Джаретт восходит на трон племени Зверя.

1853 — Джаретт признан единоличным королем благих племен.

2050 — в неблагих землях исчезают грифоны, после землетрясения и возникновения нового вулкана, выжегшего гнездовья диких племен. Неблагие кланы начинают искать места для жилья и оседать там, где безопасно.

2087 — Кара-Крут, древний бог, предъявляет свои права на неблагие земли и захватывает власть, один за другим

1.Проработка мира.

Далеко не сразу мой мир стал чем-то целым, особенным. Детали появлялись по мере написания, и не всегда с первого раза. Сложно придумать что-то новое, свое, и не повториться. Столько уже придумано до нас, а хочется все равно что-то прямо «Ух!», другим на зависть. Но моя цель не в этом. Пусть кому-то моя вселенная покажется примитивной и блеклой, но я не останавливаюсь на том, что уже есть. Она развивается по мере моего развития, разрастается. Формируется день ото дня.

Итак, начнем. А с чего бы начать… Хочется охватить все и сразу) Но я попробую.

+21

Работа по заданию, часть #1 Проработка мира (фантастика):

 

Описание фантдопа:

 

Думаю, тут можно выискать несколько.

 

Естественнонаучное — выращивание человека из растения. Здесь хочу добавить, что вдохновилась я историей об Альрауне. В моем романе доктор Эркки создает людей из некого растения. Эти люди обладают разными талантам: один воспламеняется, другой взрывает вещи на расстоянии и т.п. Естественно, их предназначение — служить своей стране и быстро расправляться с врагами.

 

Гуманитарно-научное — можно считать, отсутствует. В стране Нойхоф постепенно устанавливается режим военной диктатуры при живом кронпринце.

 

Миротворческое — есть немного. Действие романа происходит в вымышленном мире, но на 99% похожем на наш. По сути я лишь перекроила географию.

 

Мистическое — есть. Объяснения сверх способностей убер-солдат нет. Там все связано с верованиями одного племени, живущего в горах.

Зарубин. Курс «Мастерство» - #3: Мир

+23

Топик в общих чертах копирует топик прошлого года. Но, именно, в общих чертах- за год планета «Счастье» сильно изменилась ))))

Итак, начнем. По заветам Бояна или Баяна, не помню как там его…

 

Работа по заданию, часть #1 Проработка мира (реализм)

Место: Чикаго

Время: 1933 год

Социальный статус персонажей: служащие

Отношение к ним в обществе: к служащим дона Эспозито люди относятся положительно

Быт героев: все персонажи живут в разных домах, почти все имеют семьи

Особенности их профессии/занятий: профессии почти всех персонажей связаны с криминалом (подручные, капо, сотто-капо, солдаты, соучастники), главные герои занимаются тем что помогают вести дела дона Эспозито

Все, что нужно проработать и изучить для сюжета: карта, фотографии, документальная и художественная литература, техническая информация, касающаяся автомобилей, автоматов, медленно развивающийся конфликт, потрясающую кульминацию, изменение героев от крайности до крайности и т.д.

Рисуем карту

Пока это только фрагмент

Изучаем матчасть

:-P

Не участвую во взаимопроверке

 

+21

После того, как мы определились с задумкой и героями нашего будущего произведения, необходимо проработать декорации, в которых он будет происходить.

Каждое задание — еще один шанс заинтересовать соклубников вашим текстом. Так что засучите рукава и постарайтесь выполнить это задание со всей увлеченностью и страстью, которую вы испытываете к своей истории и вымышленному (или реальному) миру.

 

Это задание, как и все задания курса «Мастерство», подготовлены по материалам Фиал.

Уважаемые коллеги!

Добрый вечер!

Начинаю постепенно выкладывать свои потуги создания анкет героев. Предупреждаю сразу — расписывал по пунктам. Получилось много, и столько же ещё должно быть, потому что героев много, и я чувствую, что не успеваю. А, может, и делаю что-то не то и не так((( Так что, пока показываю, что получается:

 

Алуриэль (моя любимая)

 

Имя:

Алуриэль

Архетип/типаж/функция в сюжете:

Главная героиня. А что такое архетип? Тогда, скажем, она сочетает в себе и Возлюбленную Героя, и Деву-Воина.

Внешность:

Объективное описание внешности:

Как и все элейри, Алуриэль стройная, изящная, гибкая и очень красивая. У неё тонкие, благородные черты лица, изысканно очерченные скулы и подбородок. Густые, тёмные волосы обрамляют её аристократическое лицо, ниспадают на спину. Серебристый обруч перехватывает их на лбу. Её темно-синие глаза, большие и слегка сужающиеся к вискам, напоминают о небе летней ночи, усеянном звёздами. Облик её тих, спокоен, и даже как будто бы отстранен. Она кажется невозмутимо и бесстрастной. В ней читается спокойная мудрость, сочетающаяся с невинной чистотой пронзительного взгляда, и в то же время, гордое благородство и неукротимая сила, полыхающая в нем. Печать перенесённых бед и горя сделало её лицо жёстче и холоднее. Во взгляде появилась остро отточенная сталь, ранящая больно, не позволяющая смотреть ей прямо в глаза. Её движения плавны, ловки и изящны. В них чувствуется затаённый пламень, готовый вырваться, дай ему лишь малейший повод. Она мало

Курс «Мастерство». Кей Икон — #2: Герои

+29

Кажется, у меня входит в традицию готовить портреты к этому топику. Если тут найдутся люди, которые вдруг помнят, как выглядели мои придурк… герои в прошлом году (что вряд ли), то с ходу вы узнаете не всех.

Считаю, что нет смысла расписывать подробные анкеты по всем пунктам. У меня они давно есть, а здесь мало кому интересен перечень черт характера, детали биографии и прочая ничего не значащая без контекста информация. Вместо этого, я собираюсь сформулировать маленькое объяснение, что тут интересного для меня, как автора этого безобразия. Не стану тешить себя иллюзиями, выполнение задания вряд ли пригонит к моим дверям армию фанатов, но обсудить зарисовки с единомышленниками — дело интересное.

Короче, сворачиваю все эти поклоны. К делу.

Здравствуйте, мастеровчане!

 

Выполняю второе задание курас «Мастерство».

Представлю трех героев моего романа «Поздние катанья». Как обычно, почти все герои в камерном детективе — главные. Поэтому до того, как начать писать роман, я составила для каждого героя краткую биографию в произвольной форме, как если бы он рассказывал про свою жизнь.

 

1. Анкета

 

Ева, Евдокия Назаровна Сутковая

25 лет, дочь Ларисы и Назара Сутковых. Невысокая, худенькая, не пользуется косметикой, производит впечатление подростка. Занимается у-шу – не ради спорта, а, скорее, для восстановления душевного равновесия. По определению Платона – розовый эллипсоид. Недавно приехала из Москвы со своим вторым мужем, чем сильно огорчила мать.

Ева – второй ребенок в семье Сутковых. Маленькой она была всегда. В первом классе стояла последней на физкультуре. Правда, потом подросла, но ненамного. Росла рассудительной, умненькой девочкой. После школы поехала поступать в столицу в тот вуз, где в аспирантуре учился старший брат. И – поступила. Закончила не с красным дипломом, но вполне прилично. Алекс, к тому времени уже работающий на кафедре, предлагал место лаборатнки – пока, но она не согласилась в связи с некоторыми обстоятельствами.

Еще во время учебы, на четвертом курсе Ева вышла замуж.

Скрытый текст

Ева переселилась к мужу. Оказалось, Сева живет вдвоем с мамой в двухкомнатной квартире почти на окраине Москвы. Не сказать, чтобы мама Севы была в восторге от невестки, ей вообще весь этот цирк со свадьбой был

Курс «Мастерство». Uglov — Задание №2. Герои

+20

Проба номер раз

Герои, в основном действии их всего лишь трое основных – Гг (Протагонист) и двое его спутников. Есть ещё два второстепенных и конечно же два антигероя — Антагонист и один чьи потребности нельзя в целом отнести к антагонисту, и также прямо сказать что он противник Гг но один из теневых двигателей сюжета. Надеюсь, не сильно замудрил. Пробую представить персонажей и насколько можно их описать.

Как это, оказывается, сложно, писать про тех, кого знаешь, как облупленных… труднее только находить картинки. Потому что все они «такой же, но с перламутровыми пуговицами», то-есть в целом воде да, но по деталям – нет. Ладно. Имеем, что имеем. Да, ещё надо отдельно сказать, что герои трилогии несколько разнятся от тома к тому, одна только главная героиня. Сейчас представляю основных персонажей второго тома, который на сессии.

 

Кети (Кетания Селия Кадмор)

Протагонист. На начало трилогии «по-земному» счету ей около 23 лет, на начало второго тома около 26. Чистокровная Зрячая.

Инфосправка.

Зрячий – изначально это люди, которых специально «усовершенствовали» для работы с чревоточинами-Переходами между мирами. Постепенно оказалось, способности передаются по наследству, и появился отдельный вид-раса-как это назвать. Потом Катастрофа, миры сметены, Переходы позакрывались, народ раскидало. Где-то удачно, где-то нет. Н а момент повествования, Зрячий — человек, способный видеть неоднородности пространства, в том числе в масштабах человеческой ауры и меньше. Также способен управлять этим неоднородностями. Применение – любой мир.

Родилась в городе Сетер, княжество Сетер, мир Нор. Отец – военный советник князя, глава древнего воинского рода (Зрячий), мать – наследница богатейшего рода «огненных» купцов (заводы по производству Пламени), Зрячая (с примесью Видящей). Светлые волосы, сильно вьются, поэтому носит короткую стрижку. Глаза темно-карие до черноты. Черты лица тонкие, если

Курс «Мастерство» - #2: Герои - Tivolla Rosse

+18

Всем привет)).

 

 

В прошлом задании курса, меня по пинали за сухой рассказ о мире.

 

Надеюсь, частично решить этот вопрос помогут мне, мои любимые персонажи). Всех их я нежно люблю и ценю, даже тех, кто играет отрицательную роль).

 

История разделена у меня на три части, героев набирается много, но расскажу я о тех, кто играет наибольшую роль в романе.

 

 

Описала основных героев. Заполнять анкеты персонажей, на мой взгляд, самое вкусное, ибо нет ничего приятнее процесса систематизации роящихся в голове знаний. На самом деле, персонажей у меня в принципе немного, и некоторые ещё не появились даже на страницах черновика, так что знакомство с определёнными личностями только предстоит.

Пока трое.

 

Курс «Мастерство». Микаэла — #2: Герои

+17

Для эпического фентези характерно наличие овердофига разноплановых героев. Я ограничилась девятью (пока), но этот список будет пополняться по мере нахождения подходящих картинок :)

Здравствуйте, мастеровчане!

 

С большим опозданием вступив в клуб — за что огромное спасибо организаторам! — начинаю выполнять задания.

Может, не все поняла, но буду стараться!

 

Я решила вынести на ваш суд «Поздние катанья».

 

 

Авторизация


Регистрация
Напомнить пароль